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在周(zhōu )围弱小的部落(luò )，很多生物不(bú )再是陈天豪的(de )分支，所以陈天豪在他们面(miàn )前(qián )，也无法像(xiàng )金(jīn )勇部落、林森(sēn )部落、翼人部(bù )落那样，不动(dòng )手就获得了他(tā )们的忠诚。

不过(guò )好在，陈天(tiān )豪(háo )也知道欲速(sù )则(zé )不达，学习还(hái )需要劳逸结合(hé )，根据前世上(shàng )学经验，给他(tā )们划分时间。

在(zài )拥有系统提(tí )供(gòng )的建筑物以及(jí )通过系统学习(xí )的工人之后，各项资源都均(jun1 )速增长中。

看(kàn )来是没有触发(fā )到(dào )新任务的条(tiáo )件(jiàn )，现在任务栏(lán )中，一个为主(zhǔ )线任务，一个(gè )是部落支线任(rèn )务，一个教育任务，一个宗(zōng )教(jiāo )任务，还有(yǒu )一(yī )个显示未完成(chéng )的任务，但却(què )没有任务的要(yào )求的建设任务(wù )。

陈玲一改之(zhī )前(qián )死都不想去(qù )学(xué )校的态度，变(biàn )得迫不及待的(de )想去学校。

在(zài )林森眼中，这(zhè )些发生都是理(lǐ )所当然的，在(zài )短(duǎn )短的半个月(yuè )时(shí )间，林森参与(yǔ )了部落里面的(de )每一项建设，在这期间，他(tā )还多次请教机器人教师。

他(tā )首(shǒu )先放弃了物(wù )理(lǐ )技能，把目光(guāng )瞄向魔法技能(néng )上面。

好了，不要不高兴了(le )，在学校里面有(yǒu )更多好玩的(de )知(zhī )识。

雷盾：将(jiāng )雷系能量形成(chéng )一个护盾，保(bǎo )护自己。

两点(diǎn )技能点点出两(liǎng )个技能，一攻(gōng )一(yī )防，算得上(shàng )非(fēi )常不错。